Etelä-Amerikka -työ koottiin valtavasta kartasta, johon kutosluokkalainen merkitsi valtiot, pääkaupunkien sijainnit, perustietoja sekä joitakin kuvia. Myös kasvillisuusvyöhykkeille tehtiin oma pieni karttansa.
Biologia/Maantieto
Kutosluokkalaisen vaikuttamisprojektina oli kannustaminen liikkumaan. Tähän sisältyi oman hyötyliikunnan lisääminen sekä sen pohtiminen, miten toisia voisi kannustaa samaan. Vaihe: Keksi tapoja lisätä liikuntaa kotona, töissä tai koulussa, vapaa-ajalla. Mieti, mitä hyötyä liikunnan lisäämisestä on?Laadi liikkumiseen
Tällä viikolla keskityttiin ilmastonmuutoksen ehkäisyyn. Kuvataulu Video Aiheeseen liittyvä video löytyi YouTubesta. https://youtu.be/ztWHqUFJRTs Käytäntö Lasten tehtävänä oli täyttää tehtävälista viikon aikana ja sitten merkitä onnistunut suoritus rastilla. Kahdessa asiassa vitosluokkalainen ei kokenut suoriutuneens niin hyvin
Tänään puhuttiin metsien vastuullisesta käytöstä. Mihin kaikkeen metsää voi käyttää? Miten metsää ei saa käyttää? Tunti käytiin pääasiassa keskustelumuotoisesti ja metsän käyttömahdollisuuksiista kootiin kiva askartelu. Katso video: https://youtu.be/ca8pBvVm5yI
Etelä-Amerikasta laadittiin läpinäkyvien kalvojen avulla kätevä kombo. Kaiken pohjana toimi Etelä-Amerikan kartta. Kartan päälle saatiin kalvoilla erilaisia tietoa sisältäviä kerroksia: Valtiot Kasvillisuusalueet Isot joet, vuoristo ja muuta tietoa
Projekti Pohjois-Amerikasta tehtiin sarjakuvan muotoon. Hauskassa sarjakuvassa kaksi kaverusta matkaavat Pohjois-Amerikassa samalla kun lukija saa hyödyllistä tietoa. Lue sarjakuva:
Tutustuimme Aasiaan ja vitosluokkalisen projektina oli koota ydinkohtia matkailuesitteen muotoon. Hän sai valita esitteeseen kaksi maata ja kääntöpuolelle tehtiin aasian kasvillisuuskartta sekä tiivistelmä monsuuni-ilmastosta.
Kuudesluokkalaisen maantiedon projektina oli Australia. Työn pohjana toimi suuri karttakuva johon väritettiin Australian kasvillisuusalueet. Tietoa etsittiin kirjoista ja internetistä ja niistä koottiin tiivistelmä kartan alle. Eläimistö piirrettiin omana tuotantona ja liitettiin työhön.
Vitosluokkalaisemme pääsi tekemään Afrikka-projektia joka koostui veljästä A4-arkista. Arkeille tulostettuun karttaan väritettiin kasvilisuusalueet ja nimettiin Afrikan maat. Ympärille laitetiin oimintoja muutamasta mielenkiintoisesta maasta. Vieraista sanoista kootiin "pieni sanakirja Afrikasta", eli pieni vihkonen jossa selitetään nuo
Valtamerien syvyyksisää elää laaja kirjo erilaisia luomuksia meritähdistä ja kilpikonnista suorastaan kammottavannäköisiin otuksiin. Kuudesluokkalainen pääsi piirtämään näitä ihmeellisyyksiä ja ne jaoteltiin meren syvyysateiden mukaan.