historia

Kun kysyin vitosluokkalaiseltamme millaisen projektin hän haluaisi tehdä valtavasta Rooman imperiumista, hän inspiroitui kirjassa näkyvästä suuresta roomalaisesta sillasta. Niinpä rakensimme projektimme tuohon siltaan. Sillan yläosaan rakensimme aikajanan johon koottiin merkittäviä tapahtumia. Alaosan kaariin koottiin muuta

Tänä vuonna muodostimme antiikin Kreikkaa käsittelevästä aineistosta pop-up-kirjan. Jokaiselle aihepiirille varattiin aukeama johon koottiin muutama ydinajatus ja siihen liittyvä esiin ponnahtava kuva. Pop-up kirjan saa koottua helposti: 1. Taita sivut puoliksi 2. Valitse kohtajohon haluat

Renesanssin aikana ihailtiin luovuutta ja persoonallisuutta. Taide kukoisti ja ihmiset halusivat ajatella elämää kuoleman sijaan. Renesanssi-projektimme keskittyikin kuuluisiin taideteoksiin. Renesanssin taide Näihinkultaisiin raameihin etsittiin kuvia ja tietoakuuluisista taideteoksista. Kuvat päällystettiin kontaktimuovilla ja koottiin yhteen. Katso

Mielenkiintoinen historian tuntimme paljasti millainen tapahtumaketju alkoi 1517 ja miten se johti katolisen kirkon vallan menettämiseen. Lopputuloksena oli mm. protestanttisen ja luterilaisen uskonnon synty.

Palasimme muinaisen Egyptin äärelle. Tällä kertaa teimme Egypti-muistion ja kaivoimme esiin muinaisen sarkofagin. Arkeologiset kaivaukset Tehtävänä oli kaivaa kipsistä esiin muinainen aarre. Egypti-muistio Millaista oli perhe-elämä muinaisessa Egyptissä? Millaista työtä silloin tehtiin? Miten ihmiset luokiteltiin

Matkalla maan ääriin! Miten jännittävää on täytynyt olla löytöretkeilijän elämä! Ja miten valtava vaikutus noilla matkoilla on ollut ihmisiin ympäri maailmaa. Piirsimme matkoista kartan niitä tutkiessamme.

Rikastutimme historiantuntia vierailemalla Vapriikin Birckala 1017 -näyttelyssä. Vapriikin esittelyn mukaan näyttelyn esineistö ja tarinat perustuvat Pirkanmaan maakuntamuseon ja Helsingin yliopiston Pirkkalan Tursiannotkossa 2012–2017 tekemiin arkeologisiin tutkimuksiin. "Esillä on luisia ja sarvisia nuolenkärkiä, taidokkaasti koristeltuja lusikoita

Syvennyimme Suomen keskiaikaiseen historiaan tekemällä matkan Turun linnaan. Matkalla käsittelimme kirjan aineistoa ja keskustelimme siitä. Turun linnassa Astuessamme linnan portista sisään, lapset huokaisivat hämmästyksestä. Eteen aukesi linnan sisäpiha jonka kiviseinät huokuivat vanhaa elämää. Kierroksemme alkoi

Vuosi sitten maalasimme luolamaalauksia ja katselimme mammuttivideoita. Nyt yritimme keksiä mitä luolamaalaukset kuvaavat ja kertovat. Viidesluokkalainen sai tehtäväksi etsiä kuvai luolamaalauksista, valitsa niistä yhden ja sitten pohtia sen merkitystä. Omasta mielikuvasta kirjoitettiin muutama sana.

Aloitimme vitosluokan historian etsimällä vanhoja esineistä omasta kodista. Viidesluokkalainen sai valita niistä yhden ja kirjoittaa aiheesta. Tyttö valitsi vuodelta 1934 peräisin olevan saxofonini.