musiikki

Tutustuimme amerikkalaiseen musiikkiin, teimme muistiinpanoja ja kuuntelimme musiikkinäytteitä. Pohjoisamerikkalainen musiikki Intiaanien musiikki: https://youtu.be/jZVMRtKY5Ss Country: https://youtu.be/UbxUSsFXYo4   https://youtu.be/003_ulzGw4I Blues: https://youtu.be/c0_eRVroLqs   https://youtu.be/jWjoBqjktfk Väli- ja eteläamerikkalainen musiikki Reggae: https://youtu.be/n4kpqDF9j6Q Samba: https://youtu.be/bqao21cZ5nM Calypso: https://youtu.be/L50GHUa8elo Argentiinalainen tango: https://youtu.be/kdhTodxH7Gw

Musiikin tunnit ovat aina innostavia ja haukoja, mutta nyt pääsimme innostuksessa aivan uudelle tasolle. Aiheena oli fraseeraus ja improvisointi. Kävimme ensin hieman läpi mitä näillä termeillä tarkoitetaan. Lapset innostivat heti ja lähdimme kokeilemaan. Käytimme pohjana

Laulaa ja soittaa voi monenlaisilla kokoonpanoilla. Me harjoittelimme tällä kertaa duo ja trio kokoonpanoja. Vitosluokkalainen tarttui bassoon, minä pianoon ja kutosluokkalainen lauloi. Lapset huomasivat nopeasti miten tärkeää on seurata kanssasoittajia jotta paketti pysyy kasassa. Lapset

Musiikin tunnilla katsottiin klassikko Sound of Music. Upea Julie Andrews loisti pääroolissa. Elokuvan jälkeen lapset tekivät elokuva-arvostelun.

Musiikki on voimakeino joka voi myös rauhoittaa. On tärkeää pystyä myös pysähtymään ja nauttimaan pelkästä levosta. Meidän tuntimme lähti liikkeelle keskustelusta Miten musiikki vaikuttaa sinuun? Millainen musiikki saa sinut tuntemaan itsesi energiseksi? Millainen musiikki saa

Aasialainen musiikki otettiin vastaan avoimin sydämin. Lapset tykkäsivät valtaviasti erilaisista sävelkuluista ja rytmeistä. Vihkomuistiinpanot Kiinalaisia soittimia: https://youtu.be/B-Y4ncLy9LA Musiikkinäytteet Perinteinen kiinalainen musiikki: https://youtu.be/4eNtYM6S5Yk C-pop: https://youtu.be/_ChHGX2_fw4 Perinteinen japanilainen musiikki: https://youtu.be/lyieFu7BnHE J-pop: https://youtu.be/cN0d9-0VDME Perinteinen intialainen musiikki: https://youtu.be/9xB_X9BOAOU https://youtu.be/3_ydM5JFhCk

Tänä keväänä keskitymme musiikissa paljon laulamiseen ja soittamiseen yksin ja yhdessä. Tämän tunnin paino oli vahvasti oman äänen tuottamisessa ja siihen valmistautumisessa. Verryttelimme ylävartalon lihakset ja teimme erilaisia äänenavausharjoituksia. Seurasimme mikä vaikutus näillä on laulamiseen.

Nuorimmaisemme on pitkään toivonut sähkörumpuja ja nyt toive on vihdoin täytetty. Rummut laitettiin tietysti heti seuraavalla musiikin tunnilla kovaan käyttöön.

Perusasioiden äärellä. Mitä ovat tahtilajit ja miten ne voidaan tunnistaa? Näitä harjoiteltiin mm. tunnistamistehtävän avulla. Ensim lukemaan tahtilajimerkintöjä ja sitten laskemaan niitä. Lopuksi kokeiltiin tahtilajien tunnistamista kappaleita kuuntelemalla. Tehtävässä käytetyt kappaleet olivat: A) https://open.spotify.com/track/4Oo9lMrbGnTKuEvztT5ibG B)

Perinteinen nokkahuilu on soinut sitkeästi musiikin tunneilla jo vuosikymmenet. Itse pidin jo lapsena kaikesta musiikkiin liittyvästä, myös nokkahuilun soittamisesta. Vaikka nokkahuilu saa monen kasvoille kyseenalaisen virneen, nokkahuilulla on helppo harjoitella nuoteista soittamista. Tytöt olivatkin mielissään